En Costa Rica, el 45% de los participantes en espacios de investigación y ciencia son mujeres, lo que muestra una clara brecha de género. En respuesta a esa realidad, las universidades públicas en colaboración con el Ministerio Educación Pública (MEP) y el Ministerio de Innovación, Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), generaron las Ferias Nacionales de Ciencia y Tecnología, donde la participación de las mujeres ha representado, en promedio, un 60% en los últimos 3 años.
Esto nos indica que, en Costa Rica, cada vez más niñas y adolescentes levantan la mano y demuestran su interés de vincularse a carreras de ciencia, lo que se alinea con la Política Nacional para la igualdad entre mujeres y hombres en la formación, el empleo y el disfrute de los productos de la ciencia, la tecnología, las telecomunicaciones y la innovación 2018-2027, la cual promueve la atracción de las mujeres a la Ciencia, la Tecnología e Innovación; la formación y permanencia de las mujeres en carreras de Ciencia, Tecnología e Innovación; y fomentar la igualdad de género en la formación, empleo y disfrute de los productos de la ciencia y tecnología.
Por lo anterior y con el afán de fortalecer el esfuerzo que hace el país por cerrar la brecha de género y abrir nuevas oportunidades para las mujeres en la ciencia, se creó ESTRELLAZ, un proyecto de responsabilidad social corporativa que tiene como objetivo desarrollar una estrategia para fortalecer a las comunidades educativas como entornos que promuevan el interés y el acceso de las personas adolescentes a la ciencia como parte de su trayectoria de vida, su empoderamiento y liderazgo social.
ESTRELLAZ nace de una alianza estratégica entre la farmacéutica AstraZeneca y la Fundación Paniamor, en colaboración con el Ministerio de Educación Pública. La iniciativa tiene un enfoque de derechos humanos y género transformador y curso de vida, se sustenta en los principios de corresponsabilidad social, alianzas público-privadas, y ciencia y desarrollo humano.
Durante los primeros 3 años, el proyecto pretender impactar a750 adolescentes, de las cuales, se seleccionarán las 150 que muestren mayor interés por la ciencia para fortalecer sus habilidades de cara a la selección de carrera, convertirlas enpromotoras que sirvan de inspiración para otras adolescentes y se conviertan en agentes multiplicadoras y generadoras de cambio.
“ESTRELLAZ nace del compromiso que tiene AstraZeneca para desafiar los límites de la ciencia y ponerla al servicio de las comunidades como una herramienta para combatir las brechas de género y promover el de cambio social. Y qué mejor forma de hacerlo, que trabajando en alianza con una organización que tiene probada experiencia en desarrollar modelos de fortalecimiento de capacidades fácilmente aplicables y escalables en poblaciones que viven en vulnerabilidad social”, comentó Jorge Calderón, Director de Asuntos Corporativos de AstraZeneca para Centroamérica y Caribe.
El proyecto, en su primer año de implementación, se trabajará en colaboración con la Dirección Regional de Cartago que es en la segunda región educativa más grande del país, en 2 colegios académicos que suman entre ambos, una población de alrededor de 1300 mujeres. Se trata del Colegio Elías Leiva Quirós y el Liceo Vicente Lachner Sandoval.
“La región educativa de Cartago tiene las condiciones ideales para iniciar con la implementación de un proyecto como ESTRELLAZ, al contar con un grupo asesor compuesto por 30 profesionales de la Psicología, Trabajo Social y Orientación, lo cual permitirá el máximo aprovechamiento del proceso de fortalecimiento de capacidades, identificación de talento para liberar plenamente el potencial de las adolescentes entre los 14 a17 años”, comentó Víctor Orozco, Director Regional de Cartago.
Pero no solo los asesores jugarán un rol determinante en el éxito del proyecto, el profesorado, las familias y el voluntariado corporativo, serán el complemento perfecto para apoyar el proceso de crecimiento y desarrollo de las adolescentes que sean parte de ESTRELLAZ.
“El proyecto se planteará sobre 3 pilares fundamentales: voluntariado corporativo, comunicación para el cambio social y fortalecimiento de capacidades. El primero se trabajará con un equipo de voluntariado de AstraZeneca que brindarán mentorías, orientación y compartirán experiencias en temas de cienciaaportando el pensamiento creativo e innovador. El segundo buscará tener un enfoque que genere un cambio sociocultural sobre los factores que alimentan las desigualdades en el interés y acceso a la ciencia. Y el tercero se centrará en aplicarmetodologías participativas, lúdicas, vivenciales y la creación de herramientas aplicables a la población meta”, detalló Oscar Valverde, Director Ejecutivo de la Fundación Paniamor.
La experiencia se enfocará en el acompañamiento vocacional y la generación de oportunidades de estudio, teniendo en cuenta los tiempos y requisitos en el camino hacia la selección de una carrera profesional. La intervención del proyecto se desarrollará, además, bajo una estrategia que permita una adecuada trazabilidad y una revisión constante de indicadores de éxito.
EstrELLAZ facilitará espacios de aprendizaje teórico- prácticos con metodologías participativas y vivenciales, que estarán acompañadas de la creación de recursos materiales didácticos para las personas docentes en los formatos virtuales y presenciales, para fortalecer el interés sobre la ciencia y tecnología y abrir paso a nuevas oportunidades laborales. La iniciativa busca el fortalecimiento de las comunidades educativas en vulnerabilidad social, promoviendo el interés y facilitando el acceso a carreras relacionadas a la ciencia, para mayor empoderamiento y liderazgo social.